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互动教学系统的特点

● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮---程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习；以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式，使每个---充分参与，真正做到小组合作学习。

● 人性化设计学习界面简洁美观，学习导航菜单随学习进度动态变化，教师界面操作分类合理。

互动教学系统——什么是互动式教学？

互动式教学是一种---、自由、平等、开放式的教学。“双向互动”能够形成，必须经由教员和学员的能动机制、学员的求知内在机制和师生的搭配机制共同形成，高中地理3d教学软件招商，---上取决于教员学员的主动性、积极性、创造性，以及教员教学观念的转变。所以，高中地理3d教学软件多少钱，营造---的课堂氛围，高中地理3d教学软件，建立和谐、平等的师生关系，是开展互动式教学的基本前提和条件。

必须---多边互动。教学过程是一个全息的过程，要促使每个学员、教员积极参与其中，而决不能只局限于教员与个别学员之间。对于不主动发言的学员，教员可以采取“抛绣球”的方式，触动其思考回答问题，也可点名回答。只有互动教学的全员性、广泛性，才能实现教学互动向更深更广的方向拓展，使全体学员能力得到培养和锻炼。必须鼓励学员探索。