互动教学系统软件适用于哪些范围呢？

适用各种类型科技馆：日月星云3d互动教学系统适合在社会上的科技馆及校园科技馆中使用。

适用教室、校园文化场所：日月星云3d互动教学系统可应用在科学、地理、多媒体、创客、科普、探究实验室等多用途的教室和校园文化角等；软件适配学校公共场所配置的各种宣传用显示设备。一方面，结合学科课程所需，辅---师完成教学任务，另一方面，可以把校园内众多的公用一体机充分用起来，让学生利用课余时间探究性学习。

互动教学系统具备哪些优势呢？

对学生而言：构建一个双向互动、高度参与的开放性学习环境

对教师而言：构建一个信息化、数据化、“人”性化的信息化与学科融合应用模式

对---而言：构建一个数字化、---的智慧教---展新场景

系统的特点：

1.身临其境的真实体验感

2.节省培训费用，提高培训效率

3.交互性

4.多人在线学习，突破区域界限

5.支持远程应用及管理

6.可扩展的教学模块

互动教学系统意义

在课堂上，教师利用电子白板、平板电脑和互动桌构建互动教学、个性化学习和小组协作学习。他们注重为每一个学生打好坚实的基础，系统地培养每个学生的学科思维能力，并在数字课堂环境中利用小组合作平台整合教学资源，帮助学生开拓思维，使课堂变得更有效。体现了教学手段的现代化，教师的精英素质，教学方法的多样化，情境教学活动。---桌椅设计现状：智慧课堂互动教学平台是学生在校时间长的教学设施，是课堂环境的重要组成部分。合理的教室桌椅设计可以促进学生形成---的课堂行为习惯，对提高课堂效率具有积极意义。

---许多学者对智慧课堂互动教学平台设计进行了大量的研究，探索了新的教育模式。新形式的桌椅。智慧课堂互动教学平台在任何的初中教室中，同龄儿童的身高差异很大，---200毫米，但学校的桌椅设施不能适应这种变化，这种差异对桌椅的设计和人体工程学的应用提出了新的挑战。对儿童桌椅使用中存在的问题进行了分析研究，提出了一种矫正儿童坐姿的桌椅设计方法。目前，---的桌椅设计研究成果丰富。大量文献对桌椅的改进设计进行了深入研究。从人机工程学、心理学和系统设计的角度，对桌椅的功能性、舒适性、性和色彩造型提出了新的设计方案。目前，有一些桌椅的---研究成果，如具有健身功能的桌椅、更舒适的人体工学桌椅、易于自由移动的桌椅。然而，在信息化、多样化、个性化、灵活性的新教学环境中，传统的智慧课堂互动教学平台设计仍然不能满足需求。---的智能化集成学---台设计已成为一个新的方向。

互动教学系统的发展

近年来，随着校园信息化建设的发展，传统教室作为一种课堂形态越来越不适应当前信息化教学工作的需要，越来越多的学校开始利用多媒体设备进行日常教学，解决常态教学工作中存在的方法单一、手段匮乏的问题，并逐渐演变为建设更为智能化的、交互化的数字教室、智慧课堂。  无论传统教室，还是逐渐兴起的多媒体教室、数字教室、未来教室等，都---的丰富了教学手段，促进了教学方法的能力提升；但存在的问题也显而易见，主要表现为多媒体教学资源集中度不高、教与学资源体系分散、交互教学手段少、缺乏与课堂教学资源的分享、教室及设备设施维护管理困难等一系列问题；此外，现有的多媒体教学手段无法从---上改变灌输式教学的传统方法和形式，难以有效提升教学，并且与学校的教务、资产、教室管理等方面的业务衔接不足，无法融合学校的教学管理和服务工作，造成资金投入大、效能局限性强、业务无法统筹、日常管理和服务困难等一系列问题。